新華社北京12月4日電? 題：讓憲法法律走入日常生活、走入人民群眾
新華社記者陳菲、任沁沁
法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。
在全黨全國深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)、中央全面依法治國工作會(huì)議精神之際，我們迎來了第七個(gè)國家憲法日。
總結(jié)憲法實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)憲法全面實(shí)施。12月4日,全國人大常委會(huì)辦公廳會(huì)同中宣部、司法部召開第七個(gè)國家憲法日座談會(huì)，與會(huì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、全國人大代表圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想、完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系暢所欲言。
“我們要以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，加大全民普法工作力度，大力弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，夯實(shí)依法治國社會(huì)基礎(chǔ)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家營造良好法治環(huán)境?！敝行扛辈块L蔣建國說。
據(jù)了解，黨的十八大以來，宣傳領(lǐng)域先后制定出臺(tái)4件中央黨內(nèi)法規(guī)、5部國家文化法律，以及一批行政法規(guī)、部門規(guī)章和規(guī)范性文件。下一步還將推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)，完善誠信建設(shè)長效機(jī)制，運(yùn)用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題，維護(hù)社會(huì)主流價(jià)值。
十三屆全國人大常委會(huì)全面貫徹習(xí)近平法治思想尤其是關(guān)于立法工作的重要論述，加快立法節(jié)奏，提高立法質(zhì)量，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，在完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系方面取得重大進(jìn)展。截至目前，已審議通過憲法修正案，制定法律23件，修改法律71件次，作出有關(guān)法律問題和重大問題的決定31件，正在審議的法律案14件。
“新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人大的立法工作提出新的更高要求?！比珖舜髴椃ê头晌瘑T會(huì)副主任委員江必新表示，要積極推進(jìn)重要領(lǐng)域立法，抓緊補(bǔ)齊數(shù)字經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)新應(yīng)用方面的法律短板，確保立法適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
實(shí)行“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，統(tǒng)一編制50個(gè)中央國家機(jī)關(guān)的普法責(zé)任清單，憲法作為共同責(zé)任明確列入了普法責(zé)任清單；命名“五四憲法”歷史資料陳列館、蘇州市憲法宣傳教育館等72個(gè)全國法治宣傳教育基地……司法部、全國普法辦高度重視憲法學(xué)習(xí)宣傳，始終把憲法學(xué)習(xí)宣傳作為全民普法的重點(diǎn)工作，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化。
“我們將深入開展憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平法治思想深入人心，推動(dòng)憲法精神和法治觀念落地生根，真正使法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則?！彼痉ú坎块L唐一軍說。
此時(shí)此刻，教育系統(tǒng)第七屆憲法晨讀活動(dòng)正在進(jìn)行中，30多萬所學(xué)校的6000多萬名學(xué)生正在通過網(wǎng)絡(luò)同步參加憲法誦讀。
教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)青少年憲法法治教育，取得了明顯成效。今年以來，通過教育部全國青少年普法網(wǎng)參與憲法在線學(xué)習(xí)的人次已經(jīng)接近60億，7000多萬名學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)、考試成為“憲法小衛(wèi)士”。
在中央全面依法治國工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。
“教育部將進(jìn)一步豐富國家憲法日教育形式，加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生參與法治實(shí)踐、感受法治力量提供更多機(jī)會(huì)、更廣平臺(tái)?！苯逃坎块L陳寶生說。
尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，不只在憲法日。
全國人大代表朱國萍所在的上海市長寧區(qū)虹橋街道，是全國首批基層立法聯(lián)系點(diǎn)。五年來，該聯(lián)系點(diǎn)2400余人次直接參與45部法律的意見征集，51條建議被不同程度采納。她切身感受到，“國家一切權(quán)力屬于人民”的憲法理念不是一句寫在文本上的空話，而是實(shí)實(shí)在在的行為。
法治建設(shè)需要全社會(huì)共同參與，只有全體人民信仰法治、厲行法治，國家和社會(huì)生活才能真正實(shí)現(xiàn)在法治軌道上運(yùn)行。
讓憲法法律走入日常生活、走入人民群眾。“我們堅(jiān)信，在習(xí)近平法治思想的指引下，我們基層社區(qū)的法治之路將越走越順，我們的社區(qū)生活將越來越美好！”朱國萍說。
