經(jīng)過超長寒假和近兩個月的在線教育，孩子們將重返校園。4月27日，上海高三、初三年級將返校開學(xué)，高二、初二年級于5月6日返校開學(xué)，高中、初中其他年級以及小學(xué)四、五年級于5月18日返校開學(xué)。日前，記者就大眾關(guān)心的中小學(xué)校園新冠肺炎防控?zé)狳c，請上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長王慧教授給予解答，同時也參考了全國和上海的中小學(xué)校新冠肺炎防控指南，歸納整理“重返校園生活20問”，解開家長的疑惑，放心讓孩子返校。
上學(xué)放學(xué)
1 每次上學(xué)放學(xué)時，校門口最容易聚集家長，如何分散人流，錯峰接送，預(yù)防交叉感染？
答：學(xué)校實施錯時上下學(xué)。學(xué)?？煞帜昙夊e時到校，分年級、分班級分批放學(xué)離校，防止校門口學(xué)生和家長大量聚集。家長早晨送孩子上學(xué)時，切勿停留在校門口，及時離校，避免人群密集。中小學(xué)校要做好家長接送的引導(dǎo)工作，家長有序排隊接送，不同年級、班級可劃定分散的家長接送點，以分散人流，避免聚集；放學(xué)時，學(xué)生應(yīng)錯峰陸續(xù)離校，由班級教師按照本年級放學(xué)時間護送學(xué)生到學(xué)校劃定的本班級家長接送點，確保將學(xué)生安全交接給家長。家長接送孩子時須戴口罩。無特殊情況，疫情防控期間，家長未經(jīng)許可，不得進入校內(nèi)接送。
2 返校開學(xué)后，學(xué)生上下學(xué)乘坐公共交通時如何防范風(fēng)險？家長接送孩子途中，應(yīng)采取怎樣的防護措施？
答：開學(xué)后，上學(xué)途中，可讓學(xué)生盡量采取步行、家長陪伴學(xué)生走路上下學(xué)。如需要乘坐公共交通工具，疫情防控期間，包括師生在內(nèi)的人員乘坐地鐵等公共交通工具時，須佩戴口罩，配合工作人員檢測體溫，合格后才能進站。
3 有的學(xué)生乘坐校車上學(xué)，需注意哪些？對校車司機有何要求，預(yù)防交叉感染？
答：校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。校車等學(xué)校集體用車車輛每日通風(fēng)，車輛每次使用完畢后，應(yīng)進行消毒。乘坐校車的教職員工和學(xué)生均須佩戴口罩，乘坐校車的師生員工上車前測量體溫高于37.3℃的，不予上車。校車司機首先要做好自身防護，推薦佩戴口罩、手套等防護用品，禁止帶病上崗。
進校晨檢
4 進校門是防控的第一關(guān)。學(xué)生進校時，怎樣接受晨檢？
答：進校前先自檢，返校前應(yīng)在家長的指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向班主任請假，報告病因等真實信息。學(xué)生入校時，教職員工在學(xué)校門口晨檢。校園出入口須配備熱像式篩檢儀，做好入校人員體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似癥狀，應(yīng)立即讓其佩戴醫(yī)用外科口罩，安排暫時隔離，學(xué)校應(yīng)盡快通知學(xué)生家長，安排學(xué)生及時就醫(yī)，并在家自我隔離。中小學(xué)生進教室前，應(yīng)先洗手，可配備免洗手消毒液供人流高峰時使用。教育孩子配合學(xué)校老師做好晨檢和全日健康巡查工作。
5 校門口如果有學(xué)生出現(xiàn)異常情況，如何處理？
答：學(xué)校須設(shè)置臨時留觀區(qū)，盡可能設(shè)置在校門口，供發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員使用，避免校內(nèi)人員交叉感染，須滿足：應(yīng)有足夠的空間且相對獨立，采光、通風(fēng)良好，最好有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施，要設(shè)立提醒標(biāo)識，避免其他人員誤入。隔離場所應(yīng)配備足夠的防護用品，隔離人員全程戴上口罩。若有異常情況，及時報告及現(xiàn)場處理。學(xué)校要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查、隨時消毒和終末消毒等應(yīng)急處置工作。
6 在學(xué)校上課學(xué)習(xí)期間，若有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時，該怎么辦？
答：學(xué)校應(yīng)明確應(yīng)急處置的流程。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀，第一接報教職員工應(yīng)立即給發(fā)熱學(xué)生佩戴醫(yī)用外科口罩，迅速安排在臨時留觀區(qū)，加強相關(guān)區(qū)域消毒。同時立即通知家長，指導(dǎo)家長按照操作要求將學(xué)生送至附近定點醫(yī)院就醫(yī)。學(xué)校應(yīng)立即向所在地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和區(qū)疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向教育主管部門報告。若有家長詢問，及時做好通報解釋工作。
7 學(xué)校進出人員多，怎樣嚴(yán)格管理入校人員，嚴(yán)把校門口的“入校關(guān)”？
答：中小學(xué)校和幼兒園嚴(yán)格實行“封閉”管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校，師生進校門前一律核驗身份和檢測體溫，學(xué)校體育場館等場所一律暫停對外開放，對發(fā)燒咳嗽者一律實行留觀送醫(yī)，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。圖書館、食堂等實行人流量限制，減少非必須跨校工作交流。
8 校園里工作人員繁多，門衛(wèi)保安、食堂工作人員、宿舍管理員等，如何做好個人自身防護，避免交叉感染風(fēng)險？
答：所有進校人員須戴口罩入校，并第一時間進行手部衛(wèi)生清潔。門衛(wèi)保安、體溫檢測人員、保健教師、食堂工作人員、宿舍管理員等也應(yīng)做好個人自身防護，防止飛沫傳播和接觸傳播。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即脫離崗位，及時就診并上報，配合做好疫情防控工作。
午餐活動
9 返校后，學(xué)生在教室里上課，必須戴口罩嗎？
答：國家已發(fā)布關(guān)于科學(xué)戴口罩的指導(dǎo)意見，學(xué)校教室屬于人員密集場所，為保障師生健康安全，要求必須戴口罩。
10返校后，同學(xué)們好久沒見了，互相之間親切擁抱一下或勾肩搭背還可以嗎？
答：同學(xué)之間交談時，還是應(yīng)保持適當(dāng)距離，科學(xué)做好個人健康防護。上學(xué)前，家長指導(dǎo)孩子正確戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，不隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀。佩戴口罩過程中，避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。外出回家應(yīng)立即洗手，外套要放在通風(fēng)的地方晾曬。
11 開學(xué)后，學(xué)生在學(xué)校里吃午餐如何有序開展？
答：疫情防控期間，應(yīng)以套餐形式供餐，暫停自助選餐，縮短選餐時間，避免飛沫污染。餐前師生必須洗手，學(xué)校在衛(wèi)生間和食堂要提供洗手液、肥皂或免洗手消毒液，指引師生正確洗手；就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，領(lǐng)餐時必須佩戴口罩，間隔一米排隊取餐，分餐人員必須戴帽子、口罩和一次性手套對餐食進行分發(fā)。
規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或者延長供餐時間，有效分流，錯峰進餐，避免聚集，推薦分時用餐。師生均應(yīng)按照食堂分時用餐時序安排，在規(guī)定時間內(nèi)就餐。在食堂就餐的，應(yīng)加大間隔，單面用餐，禁止交談。就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放，落實食品留樣制度。送餐到班的，可分批用餐，要分散就餐，避免集中，并督促學(xué)生將桌子清理干凈。
12 校園里，學(xué)生還能叫外賣嗎？學(xué)校集中供餐送餐有哪些要求？
答：禁止外賣進入校園。嚴(yán)把原料采購關(guān)，加強外送餐管理。專人負(fù)責(zé)嚴(yán)格查驗送餐單位相關(guān)資質(zhì)，要求提供該單位疫情防控相關(guān)措施的相關(guān)材料，對餐車、餐箱徹底消毒，對外來送餐人員入校前進行體溫測量，入校期間必須佩戴口罩和一次性手套。
13 返校開學(xué)后，體育課怎么上，能摘下口罩上課嗎？
答：在戶外運動場等人員非密集區(qū)域，人和人間隔比較大的前提下，原則上可不戴口罩。學(xué)校將為師生提供備用口罩，在本人或同班級、同宿舍、同辦公室等人員中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或過敏等情況下應(yīng)急使用。返校開學(xué)后，相關(guān)要求將根據(jù)疫情變化和最新指導(dǎo)意見適時調(diào)整。
14 學(xué)生每天在教室里的時間最長，課間休息怎么辦？教室怎樣定期消毒？
答：課間休息，有序分批到室外活動，多曬太陽，但不扎堆嬉鬧，盡量避免近距離接觸。每天對教室進行通風(fēng)換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環(huán)境清潔。課間盡量開窗通風(fēng)。消毒應(yīng)在學(xué)生放學(xué)后進行，每天對課桌椅、教輔設(shè)備、門把手等進行預(yù)防性清潔消毒。
15 對于校園集體活動，返校后還能開展嗎？
答：為了避免人群聚集，學(xué)校盡量避免組織大型集體活動。疫情期間，確需舉辦的大型集體活動，必須逐級報批?？刂聘黝惥€下會議規(guī)模、數(shù)量和頻次。
16 校園衛(wèi)生間容易成為“死角”。衛(wèi)生間往往比較小，上廁所該有怎樣的“防疫禮儀”？
答：學(xué)生應(yīng)有序排隊上衛(wèi)生間，盡量保持人間距在一米以上。開學(xué)后，學(xué)校廁所有明確的管理制度，專人管理。落實廁所保潔措施，保持室內(nèi)空氣流通，地面及時清洗，做好包括水龍頭、門把手等重點環(huán)節(jié)的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設(shè)施應(yīng)完備，必須配備洗手液或香皂，有條件的使用感應(yīng)式水龍頭、擦手紙或干手機。
17 特殊時期，學(xué)生會進出各類教室，校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生怎樣保持？
答：室內(nèi)場所如教室、圖書館、活動室、休息室等應(yīng)每天開窗通風(fēng)，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜全日開窗。通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場所，盡量減少人員進出。疫情期間全面停用中央空調(diào)，幼兒園幼兒不自帶毛巾、玩教具和餐具。
中小學(xué)校和幼兒園應(yīng)提前做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，清潔所有校內(nèi)場所，衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或肥皂，針對不同場所開展預(yù)防性消毒，特別做好教室、食堂、宿舍、廁所、垃圾廂房、電梯、辦公室、衛(wèi)生室及校車等公共及重點場所的全面消毒，做好相關(guān)毛巾、飲水機、玩教具和餐具的全面消毒。
家庭防護
18 從家庭的角度，家長應(yīng)如何起到示范作用，避免交叉感染？
答：家長應(yīng)首先提高對病毒防護的重視，在日常生活中親身示范，加強孩子對于個人衛(wèi)生和病毒防護的重視。在家庭衛(wèi)生防護中，家長還要做好健康監(jiān)護。嚴(yán)格落實家庭人員手衛(wèi)生措施，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、咳嗽或打噴嚏后、佩戴口罩前、摘脫口罩前后、接觸高頻次公共物品后，如電梯按鈕、扶手、打卡機等，接觸過動物后、感覺手臟等情況下，均要洗手。洗手時，應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照“七步洗手法”徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。建議學(xué)生們放學(xué)后直接回家，盡量避免在其他人流密集場所逗留，倡導(dǎo)家長為了孩子的健康，疫情防控期間不要在外聚餐。
19 學(xué)校班級里有從境外返滬的同學(xué)，小伙伴之間該怎么辦？
答：同學(xué)之間互相關(guān)愛，從自身做好健康防護。學(xué)校精準(zhǔn)掌握所有師生員工是否回滬、假期行程等需要關(guān)注的事項，確保到校師生員工返校前的自我健康管理。從境外返滬的所有師生員工需在完成本市健康管理要求并經(jīng)核酸檢測結(jié)果為陰性后，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)其健康狀況符合開學(xué)要求方可返校。
心理疏導(dǎo)
20 超長宅家在線學(xué)習(xí)后，學(xué)生重返校園應(yīng)給予怎樣的心理疏導(dǎo)，特別是高三、初三畢業(yè)班的學(xué)生？
答：家長要關(guān)注孩子開學(xué)后的適應(yīng)情況，加強與教師溝通交流，對孩子開學(xué)后出現(xiàn)的心理問題進行積極引導(dǎo)，營造和諧的家庭氛圍。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，通過疫情來客觀認(rèn)知自身優(yōu)缺點，更積極地面對未來。高三考生可以“動靜兩相宜”的方式進行心理調(diào)節(jié)，如每天堅持運動半小時，深呼吸讓身體放松下來，或采取傾訴釋放情緒，合理宣泄，促進平穩(wěn)專注的狀態(tài)。重點關(guān)心好高三、初三、五年級等學(xué)生群體，加強指導(dǎo)引導(dǎo)，減輕升學(xué)焦慮，及時開展心理健康服務(wù)。（記者 許沁）
