即知即改 立行立改——中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)在主題教育中切實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)
2019-08-06 18:46:09 來源: 新華網(wǎng)
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  新華社北京8月6日電 題:即知即改 立行立改——中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)在主題教育中切實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)

  新華社記者朱基釵、林暉

  “不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)堅(jiān)決把整改落實(shí)貫穿主題教育始終,即知即改、立行立改,以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,真刀真槍解決問題,確保主題教育取得實(shí)效。

  中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)緊扣初心使命整改解決重點(diǎn)問題

  中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)堅(jiān)守政治機(jī)關(guān)定位,把“兩個(gè)維護(hù)”作為根本政治任務(wù)落實(shí)好,認(rèn)真抓好習(xí)近平總書記重要指示批示的貫徹落實(shí),建立工作臺(tái)賬,明確責(zé)任分工,做到件件有回應(yīng)、事事有落實(shí),舉一反三,建章立制。帶頭落實(shí)黨中央重大決策部署,制定解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的工作措施,堅(jiān)決查處包庇、縱容黑惡勢(shì)力的腐敗分子,深入開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理,把巡視整改與當(dāng)前主題教育結(jié)合起來、與日常監(jiān)管結(jié)合起來。

  針對(duì)影響紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的突出問題,委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展10項(xiàng)全委層面的重點(diǎn)調(diào)研,推動(dòng)紀(jì)法貫通、法法銜接更加順暢高效,監(jiān)督職責(zé)發(fā)揮更加有效。委機(jī)關(guān)各基層黨組織也把“改”字貫穿主題教育始終。案件監(jiān)督管理室就審查調(diào)查安全、審查調(diào)查工作法治化、規(guī)范化等完善相關(guān)制度;案件審理室努力構(gòu)建“鐵案工程”,加強(qiáng)以案釋紀(jì)、以案促改,以此推動(dòng)政治監(jiān)督、補(bǔ)齊制度短板;第十四審查調(diào)查室不斷改進(jìn)臨時(shí)黨支部工作方式,注重對(duì)審查調(diào)查對(duì)象開展思想政治工作,取得良好效果;機(jī)關(guān)黨委組織開展警示教育活動(dòng),對(duì)委機(jī)關(guān)黨員干部提出“六個(gè)嚴(yán)禁”的紀(jì)律要求。主題教育開展以來,委機(jī)關(guān)黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步改善,黨支部的組織力、戰(zhàn)斗力有新的提升。

  在抓好全黨主題教育專項(xiàng)整治中所承擔(dān)任務(wù)落實(shí)的同時(shí),做好委機(jī)關(guān)自身的專項(xiàng)整治工作。印發(fā)委機(jī)關(guān)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治工作方案,以正視問題的自覺、刀刃向內(nèi)的勇氣,結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際,與正在做的事情結(jié)合起來,找準(zhǔn)專項(xiàng)整治工作切入點(diǎn),明確責(zé)任主體、工作措施,逐條逐項(xiàng)推進(jìn)整改落實(shí)。

  中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作

  中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委講認(rèn)真、重實(shí)效,對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央要求和習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神,領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持刀刃向內(nèi),認(rèn)真檢視問題,帶頭學(xué)、查、改。

  領(lǐng)導(dǎo)班子通過專題會(huì)議、中心組學(xué)習(xí)、務(wù)虛會(huì)等集中查找問題,班子成員到所在黨支部或分管部門查找問題,通過深入基層聯(lián)系點(diǎn)、召開征求意見座談會(huì)查找問題,所屬部門單位結(jié)合職責(zé)任務(wù)查找問題,黨員干部結(jié)合工作職責(zé)查找問題。針對(duì)查找出的問題,著力從領(lǐng)導(dǎo)班子、部門單位和黨員干部三個(gè)層面共同抓好整改落實(shí)。對(duì)“兩張皮”等影響機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展的新老難題,分別由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)深入調(diào)研,探求破解之道。

  扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作,針對(duì)形式主義突出問題,提出30多條整改措施,研究制定了工委機(jī)關(guān)力戒形式主義若干意見。圍繞專項(xiàng)整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠問題,對(duì)標(biāo)中央關(guān)于黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為要求,深入分析工委黨員干部精氣神的“四種狀態(tài)”:一是銳意進(jìn)取、精益求精;二是兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé);三是朝九晚五、按部就班;四是精神萎靡、不在狀態(tài)。要求追求第一種狀態(tài)、確保第二種狀態(tài)、力戒第三種狀態(tài)、祛除第四種狀態(tài)。對(duì)于其他突出問題,注重壓茬整治、立行立改,一時(shí)整改不了的列出整改清單,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,逐項(xiàng)限時(shí)整改。

  中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊整改、邊調(diào)研邊整改

  中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊整改、邊調(diào)研邊整改。在開展集中學(xué)習(xí)研討期間,校(院)委會(huì)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神,緊密結(jié)合校(院)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)實(shí)際和存在的問題,研究制定8個(gè)方面21條貫徹落實(shí)具體措施。

  校(院)委會(huì)召開征求意見建議座談會(huì),面對(duì)面聽取學(xué)員和教職工的意見建議;校(院)委會(huì)成員圍繞堅(jiān)持黨校姓黨、抓好主業(yè)主責(zé)、深化“用學(xué)術(shù)講政治”教學(xué)改革、推動(dòng)基層組織全面進(jìn)步、全面過硬等,每人帶著2-3個(gè)問題分頭到直屬單位和基層黨支部開展調(diào)研,深入“把脈”與“問診”,并在調(diào)研后進(jìn)行調(diào)研成果交流,推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化;圍繞加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作到分管單位基層黨支部調(diào)研,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)基層黨組織建設(shè)提出指導(dǎo)意見。按照校(院)委會(huì)統(tǒng)一安排,教務(wù)部、科研部、組織部等綜合管理部門已對(duì)深化“用學(xué)術(shù)講政治”教學(xué)改革,推動(dòng)校(院)科研深度融合,加強(qiáng)教師、組織員、合同制員工隊(duì)伍建設(shè)等方面的問題,制定了相應(yīng)整改措施,有的已經(jīng)落實(shí)到各方面工作中,這些整改情況分別通過簡(jiǎn)報(bào)形式向全校(院)進(jìn)行通報(bào),主動(dòng)接受各直屬單位和教職工的監(jiān)督。

  結(jié)合主題教育征求意見建議座談會(huì)征集到的意見建議,校(院)委會(huì)在深入研究基礎(chǔ)上,確定立行立改12項(xiàng)、逐步推進(jìn)整改12項(xiàng),需要?jiǎng)?chuàng)造條件解決和解釋說明的工作5項(xiàng),下一步將對(duì)落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)反饋。

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 徐宙超
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