全國(guó)各地各級(jí)黨組織書(shū)記講黨課獲一致好評(píng)
2015-06-25 08:13:06 來(lái)源: 光明日?qǐng)?bào)
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  今年4月以來(lái),黨中央對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出部署,并以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開(kāi)局。一時(shí)間,全國(guó)各地各級(jí)黨組織書(shū)記講黨課蔚然成風(fēng),贏得各界一致好評(píng)。

  “黨的領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課,既是傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有益探索?!睎|北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)田鵬穎說(shuō)。“三嚴(yán)三實(shí)”教育不是一堂課,而是一門課,執(zhí)政黨的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

  功夫在課前

  ——聯(lián)系實(shí)際不空談

  對(duì)全國(guó)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部同步開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育,在我黨歷史上還是第一次。尤其是這次專題教育一把手主講,不發(fā)輔導(dǎo)材料,不編統(tǒng)一教材,這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合本地實(shí)際,有的放矢不空談。

  遼寧把省委的總體責(zé)任分解落實(shí)到每位常委,每位省委常委分別聯(lián)系指導(dǎo)1至2個(gè)市,示范推動(dòng)全省專題教育工作。各位常委陸續(xù)到所負(fù)責(zé)的市,深入基層實(shí)地調(diào)研,了解掌握情況,加強(qiáng)具體指導(dǎo)。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任李希明確提出,省委常委班子作為全省各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,重托在肩、使命在肩、責(zé)任在肩,必須把自身建設(shè)放在更加突出的位置,必須強(qiáng)化思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),從我做起,從省委一班人做起,以飽滿的熱情和有力的舉措搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,為全省帶好頭。

  廣東21個(gè)地級(jí)以上市的市委書(shū)記紛紛走鄉(xiāng)串戶,就如何搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行深入調(diào)研。湛江市委書(shū)記專門到部分縣(市、區(qū))和市直部門調(diào)研,并查看近年來(lái)湛江市領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)的具體案例。梅州市委書(shū)記在講課前3次征求干部群眾意見(jiàn),5次修改黨課講稿,列舉正反典型人物10余人,案例10余件。

  功夫在課堂

  ——聚焦問(wèn)題不散光

  提倡“三嚴(yán)三實(shí)”,就要反對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”。只有找準(zhǔn)靶子、有的放矢,才能取得事半功倍的效果。

  在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育課堂,重慶市各級(jí)黨組織書(shū)記普遍聯(lián)系工作實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)任務(wù)講出來(lái),把工作要求講出來(lái)。江津區(qū)委書(shū)記在黨課上,一口氣點(diǎn)出全區(qū)干部隊(duì)伍中存在的13條“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題;渝北區(qū)委書(shū)記對(duì)發(fā)生在身邊的原區(qū)委常委范賽虎違紀(jì)違法案件當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行剖析。

  在廣東省的“專題黨課”上,市委書(shū)記絲毫不留情面地指出有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣發(fā)號(hào)施令,只當(dāng)“甩手掌柜”“二傳手”,沒(méi)有“撲下身子”“放下架子”。讓聽(tīng)課的同志“有被猛擊一掌、豁然開(kāi)朗的頓悟;有被當(dāng)頭棒喝、如坐針氈的警醒”。

  功夫在課后

  ——勇于擔(dān)當(dāng)不推諉

  “敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的真品格,真抓實(shí)干是共產(chǎn)黨人的行動(dòng)綱領(lǐng)?!鄙虾J形瘯?shū)記韓正說(shuō),踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,要重點(diǎn)解決“為官不為”的問(wèn)題,著力解決庸懶散拖的問(wèn)題,著力解決推諉扯皮不負(fù)責(zé)的問(wèn)題。

  能解決問(wèn)題的教育才是好教育?!叭龂?yán)三實(shí)”教育重點(diǎn)要落實(shí)在“嚴(yán)”和“實(shí)”上,“嚴(yán)”內(nèi)化于心、“實(shí)”外化于行。在北京市,緊密圍繞京津冀一體化發(fā)展大計(jì),是講授“三嚴(yán)三實(shí)”黨課的一大特點(diǎn)。“習(xí)近平總書(shū)記考察北京并發(fā)表重要講話,在首都發(fā)展史上具有里程碑意義。”北京市委書(shū)記郭金龍說(shuō),全市黨員干部在落實(shí)首都城市戰(zhàn)略定位、推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展、推進(jìn)非首都功能疏解上進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)。

 ?。ㄓ浾?畢玉才 吳春燕 張國(guó)圣 張景華 董城 顏維琦)

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【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 谷玥
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