| 日前，據(jù)網(wǎng)友“李思思思源”在微博中透露稱：一位男生在地震的時(shí)候，抱著宿舍的六個(gè)電腦，背著三個(gè)單反，提著一個(gè)小烏龜沖出宿舍，他一個(gè)人拯救了全宿舍的財(cái)產(chǎn)。從該網(wǎng)友曝光的照片看來(lái)，這名學(xué)生確實(shí)手里抱著一堆筆記本電腦，左右肩都背著單反相機(jī)，手上還提著一只小烏龜。該名學(xué)生的英勇事跡引起網(wǎng)友的瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，截止到發(fā)稿前該條微博已被轉(zhuǎn)發(fā)了37萬(wàn)余條。不少網(wǎng)友表示又相信室友了，稱該名室友還救小烏龜太有愛(ài)了。更笑稱該室友真是室友中的戰(zhàn)斗機(jī)。而馬伊利、王梁等明星也紛紛評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)。馬伊利笑稱其為“中國(guó)好室友”，而王梁則很押韻的評(píng)價(jià)稱：“帶著小龜快步走!感動(dòng)中國(guó)好室友!”林更新則表示此學(xué)生是室友們的榜樣，必須給個(gè)贊。 …[詳細(xì)] |
| 這位男生名叫黃昱舟，安徽人，四川師范大學(xué)文理學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)大二學(xué)生。他回憶說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)，大家全部跑到出去，后來(lái)他想到了宿舍里還有很多貴重物品，“當(dāng)時(shí)情況混亂，所以我一個(gè)人又跑上去了。”對(duì)于現(xiàn)在自己變得這么火，黃昱舟萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，“是一個(gè)朋友把事情與照片上傳到微博，才傳開(kāi)了。”黃昱舟說(shuō)，父母也知道了這個(gè)事情，當(dāng)時(shí)，媽媽還罵了他一句：“怎么這么傻，不要命?！秉S昱舟說(shuō)，之所以這么做，主要是因?yàn)檫@些東西價(jià)值不菲，“值近10萬(wàn)元呢，還有電腦里有很多重要素材，有的還是參加比賽用的?！? …[詳細(xì)] |
| 近日，一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生的1500份抽樣調(diào)查顯示，超過(guò)一半的學(xué)生對(duì)宿舍內(nèi)部人際關(guān)系不滿意。高校宿舍，已成為大學(xué)生矛盾集中爆發(fā)地?！八谖疑箱伒男值堋?，是“室友”也是“好兄弟”、“好姐妹”的寫(xiě)照。本來(lái)，大學(xué)同睡一宿舍，是一種緣分，其情義也會(huì)日久增長(zhǎng)，成為人生之中一段美好的回憶，可事實(shí)上，因小事而產(chǎn)生“同室操戈”的還真不是個(gè)別。一些極端案例，在網(wǎng)絡(luò)上甚至引發(fā)“感謝室友不殺之恩”的小浪潮。 …[詳細(xì)] |
| 大學(xué)宿舍同時(shí)具備私人和公共空間的特性，由于同學(xué)在地域、生活習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)條件等方面存在諸多差異，再加上個(gè)人意識(shí)的增強(qiáng)、對(duì)電游網(wǎng)絡(luò)等的沉迷，使得“室友”之間總是存在一些交流障礙，難免發(fā)生矛盾。解決的關(guān)鍵就在于室友之間要學(xué)會(huì)溝通。增進(jìn)室友間和諧，各國(guó)都在摸索實(shí)踐。例如允許志趣相投的人住在一起，簽訂室友協(xié)議讓雙方達(dá)成共識(shí)和理解，以及設(shè)立調(diào)解委員會(huì)等等。在促進(jìn)宿舍和諧方面，學(xué)校不是無(wú)所作為的，可以多提供心理咨詢，多人性化促進(jìn)，使大學(xué)生學(xué)會(huì)和諧相處。這對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)入社會(huì)，擁有健康的人際關(guān)系也是極大的幫助。 …[詳細(xì)] |
| 誠(chéng)然，室友之間存在矛盾是難免的，因?yàn)榇蠹襾?lái)自不同地域，家庭經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)層次等存在諸多差異的學(xué)生要同住一個(gè)屋檐下，容易因打呼嚕、晚睡等小事引發(fā)宿舍矛盾，同時(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生多依賴于電子產(chǎn)品，上完課之后多沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使得“室友”之間缺乏有效的交流，因此，解決的關(guān)鍵在于室友之間要學(xué)會(huì)溝通。我覺(jué)得，學(xué)校對(duì)學(xué)生之間的矛盾，對(duì)“室友”存在的問(wèn)題不該熟視無(wú)睹，更不該任其“自生自滅”，應(yīng)該采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行“干擾”，讓矛盾盡快消失。 …[詳細(xì)] |
| 在美國(guó)，學(xué)生在住宿方面有更多的自由選擇空間，學(xué)校也會(huì)通過(guò)一系列手段來(lái)增加室友間的和諧，例如讓志趣相投的人住在一起，簽訂室友協(xié)議讓雙方達(dá)成共識(shí)和理解以及宿管員的監(jiān)督和調(diào)節(jié)等等。不是美國(guó)的“住宿”制度有多好，但至少可以看出學(xué)校不是不管的，既有制度的保證，又有人性化方面的措施。只要學(xué)校積極介入，完全可以把矛盾消除掉。 …[詳細(xì)] |
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