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　　新華社大馬士革12月18日電特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　新華社記者汪健　鄭一晗

　　冬日午后，敘利亞首都大馬士革的一個(gè)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)里，4對(duì)舞者正伴著倫巴舞曲搖曳身體，旋轉(zhuǎn)騰挪。這其中，有4位是坐在輪椅上的舞者。

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（1）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　12月12日，在敘利亞首都大馬士革，坐在輪椅上的殘疾人與四肢健全的舞者在輪椅舞蹈課程中一起練習(xí)舞蹈。新華社發(fā)（阿馬爾·薩法爾賈拉尼攝）

　　近日，一個(gè)由聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署組織的輪椅舞蹈課程在大馬士革舉辦，4位日常借助輪椅生活的普通人和4位四肢健全的舞者組成搭檔，共同參加了第一期課程。為期5天的課程里，薩爾薩、倫巴、恰恰等舞曲每天都在訓(xùn)練場(chǎng)上一遍遍響起，4位“輪椅舞者”漸漸融進(jìn)了舞曲的節(jié)奏中。

　　27歲的巴德?tīng)枴す苣岫嗄陙?lái)已習(xí)慣了輪椅上的生活，獲知課程信息后，好奇驅(qū)使他參與進(jìn)來(lái)。因?yàn)闆](méi)有舞蹈基礎(chǔ)，在課程初期他頗有些吃力，但在教練教授下，在第5天的課上，他已能隨著節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)纳现珓?dòng)作，也能配合同伴，掌握好轉(zhuǎn)身——旋轉(zhuǎn)輪椅的時(shí)機(jī)。

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（2）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　12月12日，在敘利亞首都大馬士革，坐在輪椅上的殘疾人與四肢健全的舞者在輪椅舞蹈課程中合影。新華社發(fā)（阿馬爾·薩法爾賈拉尼攝）

　　“舞蹈給予我很多積極感受，它讓我覺(jué)得自己仍很靈活，某一瞬間，我似乎能夠打破生活的諸多界限，和任何人起舞?！卑偷?tīng)柛嬖V記者。

　　對(duì)巴德?tīng)柕拇顧n海爾來(lái)說(shuō)，和巴德?tīng)柼枰彩侨麦w驗(yàn)。“我感覺(jué)很棒，因?yàn)槲規(guī)土硪粋€(gè)人打破因身體原因造成的某種限制，這種感覺(jué)無(wú)法形容?！焙栒f(shuō)，這是很美好的經(jīng)歷。

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（6）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　50歲的艾哈邁德·阿塔亞喜愛(ài)嘗試新鮮事物，輪椅并未限制住他的生活。他是一名出租車司機(jī)，也為一些輪椅使用者教授籃球?，F(xiàn)在，他成為了一名舞蹈學(xué)習(xí)者。

　　“對(duì)我而言踏進(jìn)舞池完全是件新鮮事，但這體驗(yàn)很美好。”艾哈邁德說(shuō)。

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（3）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（4）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　訓(xùn)練過(guò)程中，搭檔雙方為了保持動(dòng)作協(xié)調(diào)，需要站在對(duì)方的角度體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。麗塔·哈米德為了幫助搭檔薩米爾理解動(dòng)作技巧，會(huì)不時(shí)坐在輪椅上體驗(yàn)同伴的感受?！耙婚_(kāi)始我們只是嘗試完成日常訓(xùn)練，但當(dāng)我坐在搭檔的輪椅上，這種體驗(yàn)拓寬了彼此的視野?！丙愃f(shuō)。

　　訓(xùn)練課程教練朱塞佩·馬謝洛曾在歐洲教過(guò)類似的舞蹈課程，他對(duì)搭檔雙方的動(dòng)作進(jìn)行分別設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)化了部分動(dòng)作，同時(shí)保證雙方的協(xié)調(diào)性?！耙蝗丝磕_，一人以輪椅代腳，這很特別，很美麗?！敝烊鍖?duì)學(xué)員們的表現(xiàn)很滿意。

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（5）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　12月12日，在敘利亞首都大馬士革，坐在輪椅上的殘疾人與四肢健全的舞者在輪椅舞蹈課程中合影。新華社發(fā)（阿馬爾·薩法爾賈拉尼攝）

（國(guó)際·圖文互動(dòng)）（7）特寫(xiě)：打破界限——記輪椅上起舞的敘利亞人

　　自2011年敘利亞危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)造成超過(guò)1100萬(wàn)敘利亞人流離失所，也導(dǎo)致不少人傷殘。根據(jù)世界衛(wèi)生組織去年8月的報(bào)告，約290萬(wàn)敘利亞人存在不同程度的殘疾狀況，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于敘利亞戰(zhàn)前人口的七分之一。

　　輪椅舞蹈課程是幫助這個(gè)國(guó)家的傷殘人員撫平創(chuàng)傷、重建生活的嘗試之一。“我們提出這個(gè)想法，是為了打破刻板印象，讓殘障人士也能參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái)。這有些挑戰(zhàn)性，但我們組織起了不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)，結(jié)果也不錯(cuò)?！必?fù)責(zé)這一課程項(xiàng)目的聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署工作人員盧艾·法魯赫說(shuō)。