新華網(wǎng)北京4月6日電 “那年圣誕節(jié)，我看了一部芬蘭電影《圣誕傳說》，結(jié)果第二年我就收到了拉普蘭大學(xué)的錄取通知書，我覺得自己和芬蘭真的特別有緣?！闭勂鹱约寒?dāng)年極地求學(xué)經(jīng)歷，武漢姑娘黃媛言談中充滿了回味。

　　拉普蘭大學(xué)地處芬蘭北部城市羅瓦涅米，坐落北極圈上。

　　羅瓦涅米，也被稱為“圣誕老人的故鄉(xiāng)”，美麗的極光、清冽的空氣是這里的名片。

　　2011年至2015年，黃媛在拉普蘭大學(xué)讀媒體教育專業(yè)研究生。

　　雖然黃媛拿到錄取通知書時對“歐若拉”“圣誕老人”有所期待，可是到了羅瓦涅米以后，她發(fā)現(xiàn)北極圈的生活其實(shí)并不像一些文學(xué)作品描述的那般浪漫。

　　號稱芬蘭第五大城市的羅瓦涅米只有6萬人口，城市風(fēng)格極為樸素、低調(diào)。初到這里，已習(xí)慣于家鄉(xiāng)武漢豐富多彩生活的黃媛難免失落、悵然。

　　回憶自己初次經(jīng)歷漫長極夜時的感受，她說：“感覺很不好，心情就像那種綿綿的陰雨天，情緒低落甚至抑郁，覺得方方面面的壓力好大?！?/p>

　　讓黃媛感到幸運(yùn)的是，在國際化程度相當(dāng)高的拉普蘭大學(xué)，豐富的校園文化活動讓她很快適應(yīng)了環(huán)境變化，并且享受著文化多樣性的內(nèi)在魅力。

　　“在芬蘭，娛樂活動比較少，來自不同國家的學(xué)生經(jīng)常聚會，做自己國家的美食，與大家一起分享，他們不太受得了我們吃鴨頭、鴨舌?！彼χf。

　　芬蘭對于教育的重視和投入令黃媛念茲在茲。就讀拉普蘭大學(xué)期間，她多次受到校方資助，到其他國家的高校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)?！胺姨m之外，恐怕沒有哪個國家的大學(xué)能夠做到這樣?！?/p>

　　如今，黃媛選擇留在了羅瓦涅米，已經(jīng)建立起自己的生活圈子，她很享受目前的狀態(tài)?！皼]能用上專業(yè)固然有些可惜，但是在這里留學(xué)的經(jīng)歷是我一生的財富?！?/p>

　　宋依云，也是一位來自武漢的姑娘。巧的是，她是黃媛的正牌師妹——不僅同在拉普蘭大學(xué)讀媒體教育專業(yè)研究生，而且本科也都在武漢江漢大學(xué)就讀。

　　小宋來到芬蘭留學(xué)純屬偶然——她的好朋友申請拉普蘭大學(xué)留學(xué)未果，而準(zhǔn)備友情陪讀的小宋卻被這所學(xué)校錄取。

　　“媒體教育專業(yè)的重點(diǎn)在于教育，這是一個很有發(fā)展前景的領(lǐng)域，只有拉普蘭大學(xué)開設(shè)了這個專業(yè)的主修課程，所以，我就選擇了這個專業(yè)?！?/p>

　　在羅瓦涅米的頭幾個月，小宋也撞上了“新人墻”——“剛來的時候覺得這邊物價好高，城市不大、人煙稀少，物質(zhì)生活貧乏，真的很不適應(yīng)?！?/p>

　　“還好，我們學(xué)校推出了一個‘芬蘭朋友’計劃，鼓勵我們認(rèn)識當(dāng)?shù)厝耍尅姨m家庭’幫助我們克服生活方面的困難，以便更好地了解社會、融入社會?！?/p>

　　談到自己極地求學(xué)的困難，小宋坦言，最大的困難并不是源于家鄉(xiāng)武漢與北極圈之間的各種巨大反差，而是來自自己對“芬式教育”的不適應(yīng)。

　　“相比中式教育，芬式教育過于自由。芬蘭的大學(xué)強(qiáng)調(diào)自我規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，開始的時候，我的計劃正是因?yàn)槿狈σ粋€清晰的　思路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率受到影響，比較被動?！?/p>

　　小宋已經(jīng)在拉普蘭大學(xué)就讀4年半時間。如今的她，正在羅瓦涅米一家旅行社實(shí)習(xí)。在她看來，實(shí)習(xí)，是學(xué)生由校園走向社會的“必修課”。

　　“在芬蘭，學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往比成績單更受重視。中國學(xué)生普遍不太重視實(shí)習(xí)經(jīng)歷的積累，這只會使自己未來的可持續(xù)發(fā)展道路受到限制。”

　　“在23歲人生的關(guān)鍵時刻來到這里求學(xué)，我覺得是自己做出的正確選擇。這段經(jīng)歷，是對我世界觀、人生觀、價值觀的鞏固和擴(kuò)展?！毙∷握f。

　　與師姐黃媛不同，小宋打算研究生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)尋求發(fā)展?！半m然芬蘭這邊環(huán)境很好，但是我的興趣和志向還是在國內(nèi)，我想我會選擇回國發(fā)展?！?/p>

　　芬蘭高校分為大學(xué)和高等技術(shù)學(xué)院，主要包括16所大學(xué)和25所高等技術(shù)學(xué)院。目前在芬蘭的中國留學(xué)生約有3000人，其中30余人在拉普蘭大學(xué)求學(xué)。

　　隨著中芬兩國建立和推進(jìn)面向未來的新型合作伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在文化、教育、旅游等領(lǐng)域的交流與合作，相信會有越來越多的中國學(xué)生選擇留學(xué)芬蘭，成為中芬兩國的友好使者。（記者黃尹甲子、蔣國鵬、李驥志，編輯金悅磊，新華國際客戶端報道）

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責(zé)任編輯： 許義琛