新華網北京3月8日電（石海平）8日，全國政協(xié)委員、民進中央副主席、上海市政協(xié)副主席、上海交通大學副校長黃震做客新華網2018全國兩會特別訪談，與網友在線交流。黃震表示，我們需要培養(yǎng)更多的人才，有非常強的家國情懷，這樣才是國家的棟梁。
3月8日，全國政協(xié)委員、民進中央副主席、上海市政協(xié)副主席、上海交通大學副校長黃震做客新華網2018全國兩會特別訪談。新華網 楊锘攝
以下為訪談主要內容：
新華網：在高校的人才培養(yǎng)當中，培養(yǎng)什么樣的人也是很重要的問題。您對此有什么樣的看法？
黃震：最近有兩本書值得我們關注，一本是耶魯大學教授寫的《優(yōu)秀的綿羊》，他認為美國高校培養(yǎng)了精致的利己主義者。哈佛大學的教授寫了一本書叫《失去靈魂的卓越》，他認為美國培養(yǎng)的很多學生滿腦子都是標準答案，沒有很強的社會責任感。我認為這個現(xiàn)象在中國也是存在的。
我們培養(yǎng)的學生，不希望他們的價值觀是功利的，不希望他們的價值觀是短期的、自我的，我們需要培養(yǎng)更多的像上海交通大學的學習榜樣、我們的學長錢學森這樣的人才，有非常強的家國情懷，這樣才是國家的棟梁。
新華網：您覺得怎樣培養(yǎng)學生的家國情懷？
黃震：現(xiàn)在的學生基本上都是90后、00后，不能用傳統(tǒng)的方法去培養(yǎng)學生的國家觀、歷史觀，因為他們這一代學生跟我們這一代是完全不一樣的，他們從小在網絡環(huán)境長大，這代學生有自己的特點。我們的教育必須要信息化、要數(shù)字化、智能化，應該通過各種各樣的APP、微信公眾號、翻轉課堂、慕課、混合式教育等教育手段，要貼近這些“拇指族”“網絡原生代”的學生特點，同時教育內容影響更加貼近年輕一代的思維，能夠做到入心、入腦、入行。只有這樣才能做他們的價值引領，才能幫助他們樹立正確的價值觀。
