習近平在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調
大力學習弘揚焦裕祿精神
繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效
??? 3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動。這是3月17日，習近平參觀焦裕祿同志紀念館。 新華社記者丁林攝
3月17日，習近平參觀焦裕祿同志紀念館。 新華社記者丁林攝
??? 3月17日，習近平在參觀焦裕祿同志紀念館時同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流。新華社記者丁林攝
????新華網(wǎng)鄭州3月18日電? 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。
????根據(jù)中央統(tǒng)一安排，中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯(lián)系一個縣，習近平聯(lián)系蘭考縣。17日至18日，習近平在河南省委書記郭庚茂、省長謝伏瞻陪同下，深入農(nóng)村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議，實地指導蘭考縣教育實踐活動。
????17日上午，習近平一到蘭考，就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事，生動展現(xiàn)了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，習近平邊看邊問，不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動情地說，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展，今天來再次深受感動，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。前來參觀學習的干部群眾紛紛向總書記問好。習近平走上前去同他們握手，祝他們學有所獲。
??? 3月17日，習近平在視察縣為民服務中心辦事大廳時同現(xiàn)場群眾和工作人員交流。新華社記者丁林攝
??? 3月17日，習近平在視察縣為民服務中心辦事大廳時同現(xiàn)場群眾和工作人員交流。新華社記者李學仁攝
????17日下午，習近平來到蘭考縣為民服務中心考察。他向地稅、國土、民政、房管中心等窗口的工作人員詳細詢問有關情況，勉勵他們相互學習、相互幫助，共同把服務工作做好。他對工作人員和前來辦事的群眾說，隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和社會治理改善，政府對老百姓的服務還要不斷加強。窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經(jīng)驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規(guī)范、高效。
????服務中心大廳一側，醒目的“焦裕祿民心熱線”吸引了總書記的目光。習近平走過去同熱線工作人員交談，肯定他們將電話、微博、短信、來信來訪等群眾舉報方式綜合運用、集中處理的做法，希望他們把群眾舉報批轉和督辦到位，充分發(fā)揮民心熱線的服務功能。
3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村看望85歲老人張景枝。新華社記者李學仁攝
3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村看望85歲老人張景枝。新華社記者李學仁攝
????蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村，是焦裕祿當年找到防治風沙良策并首先取得成功的地方。下午4點10分許，習近平來到這里考察。他牽著85歲的張景枝老人的手來到她家，看廚房，察臥室，同一家人促膝交談，問家里一年產(chǎn)多少糧食？種的蔬菜夠不夠吃？農(nóng)業(yè)補貼和低保、醫(yī)保等政策是否享受到？對新農(nóng)村建設有哪些要求？習近平叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心農(nóng)村每個家庭特別是貧困家庭，通過因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)民增收致富。
????在村警務室，習近平向值班民警了解農(nóng)村治安情況，希望他們恪盡職守、熱情服務，為維護農(nóng)村社會穩(wěn)定、保護農(nóng)民群眾利益多作貢獻。
??? 3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村村委會與干部群眾座談，聽取意見和建議。新華社記者丁林攝
??? 3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村村委會與干部群眾座談，聽取意見和建議。 新華社記者李學仁攝
??? 3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村村委會與干部群眾座談，聽取意見和建議。新華社記者丁林攝
3月17日，習近平在東壩頭鄉(xiāng)張莊村村委會與干部群眾交流。新華社記者李學仁攝
????隨后，習近平同鄉(xiāng)、村干部和村民代表進行了座談。6位同志圍繞農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收、基層干部轉變作風等向總書記吐露心聲，習近平邊聽邊記。他說，蘭考是糧食主產(chǎn)縣，首先要做好耕地這篇文章。農(nóng)村將要推進一系列改革，基層的同志要根據(jù)實際情況，積極探索如何讓改革措施落地，多向上級提供經(jīng)驗、提出建議。習近平指出，鄉(xiāng)村面臨的不少矛盾，與上級政策指導和工作作風有關。在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題。要進一步把農(nóng)村黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農(nóng)村。
??? 3月17日，習近平在焦裕祿干部學院同在此學習的蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部學員座談。新華社記者李學仁攝
????傍晚時分，習近平回到住地焦裕祿干部學院，又同在此學習的蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部學員進行了座談。大家談學習焦裕祿精神的認識和體會，爭先發(fā)言。習近平語重心長地說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，在座各位可以說是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大?，F(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基層干部當好。習近平指出，焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來這里學習，要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么？習近平希望廣大基層干部認真組織并帶頭參加好教育實踐活動，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。座談結束時，習近平握著前來給學員授課的全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記吳金印、全國優(yōu)秀村黨組織書記李連成的手，向他們表示問候。
3月18日，習近平聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發(fā)表重要講話。新華社記者丁林攝
????18日上午，習近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發(fā)表重要講話。他指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調。要把握好節(jié)律，解決復雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。要用好批評和自我批評武器，有一點“辣味”，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動，讓群眾大膽提意見、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。
????習近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
????長期以來，習近平在不同領導崗位上始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會上，他回憶起擔任福州市委書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。這首詞發(fā)表在1990年7月16日的《福州晚報》上。詞中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了習近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當?shù)膱远ㄇ閼选?009年4月，習近平專程來到蘭考縣，就學習弘揚焦裕祿精神發(fā)表了重要講話，提出5點明確要求。
????習近平指出，領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。
????習近平強調，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。他為此提出4點要求：一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。
????習近平強調指出，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。
????習近平還對蘭考縣結合教育實踐活動抓好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提出明確要求，希望他們把強縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結合起來，把城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村貫通起來，不斷取得事業(yè)發(fā)展新成績。
????調研期間，習近平考察了黃河蘭考東壩頭段，了解黃河防汛和灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況，叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。
????王滬寧、趙樂際、栗戰(zhàn)書和中央有關部門負責同志陪同調研。
??? 習近平重訪蘭考
??? 總書記：“我也是來學習的”
??? 總書記：“焦裕祿精神是永恒的”
??? 總書記蘭考午餐：大盆裝的四菜一湯
??? 習近平：把老百姓看成父母
??? 總書記：為民服務不能一陣風
??? 總書記：黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓？
??? 習近平考察黃河
??? 總書記：短暫的一刻化為了永恒
??? 總書記：不要讓農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設掉隊
??? 習近平闡釋選擇蘭考作為第二批教育實踐活動聯(lián)系點原因
??? 總書記：總是把焦裕祿作為榜樣
