互相傾慕了這么多年,前幾天聽說高中文科和理科終于結(jié)婚了。心中很有些感慨。內(nèi)個,結(jié)婚是好事,接下來我們最關(guān)心的,是他們會給公婆添幾個什么樣的娃娃?
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互相傾慕了這么多年,前幾天聽說高中文科和理科終于結(jié)婚了。心中很有些感慨。內(nèi)個,結(jié)婚是好事,接下來我們最關(guān)心的,是他們會給公婆添幾個什么樣的娃娃?
小編一直覺得,達(dá)·芬奇才是古往今來的第一牛人。我們印象中,他最成功的是成為了世界歷史上最牛掰的畫家,但其實(shí),他不但藝術(shù)造詣登峰造極,而且精通數(shù)理、熱愛文學(xué),喜歡給死人解剖,還寫過不少寓言。他的名頭很多,諸如:建筑師、音樂家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、解剖學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家,植物學(xué)家、作家……樣樣都是令人羨慕得想死的成就!
文理不分科,我覺得是為培養(yǎng)達(dá)·芬奇這樣的人才提供了條件。當(dāng)然了,他這樣幾千年才出一個的變態(tài)牛人,文理即使不分科,也難保幾千年就能出一個;但有一點(diǎn)是肯定的,文理要分科,那再下去幾萬年,也保證出不了一個。就像男女不結(jié)婚永遠(yuǎn)生不出孩子,是一樣的道理!
如果說達(dá)·芬奇太過于可望不可即,那張衡對大家來說,可以算個有點(diǎn)想頭的目標(biāo)。東漢那時候還沒有高考,也沒有科舉,沒有條條框框的限制,學(xué)習(xí)成績也不會作為職業(yè)生涯的衡量標(biāo)準(zhǔn),因此大家學(xué)習(xí)的氛圍非常的自由,沒人管你是不是讀論語就不能鉆研數(shù)學(xué)和搗鼓冶金術(shù),所以大家有興趣愛好和能力的,都涉獵廣泛,像張衡這樣智商高的,就成了個全才。
由于張衡同志在世界上的知名度較之達(dá)·芬奇貌似有所不及,所以我妄自揣測,做不了達(dá)芬奇,同學(xué)們就朝著張衡努力吧!要精通天文、數(shù)理,沒事發(fā)明個地動儀玩玩,拿些個什么科技獎項(xiàng);再留下幾篇大賦小賦以及《四愁詩》的讓后人讀讀,也是蠻不錯的。
雖然可參考的人有很多,但錢老還是值得拿出來說說。雖然國家決定取消文理分科的時候沒有明說,但我覺得未必就跟錢老臨終時那句話的刺激沒有關(guān)系?!盀槭裁次覀兊膶W(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”這句話自出口就在中國久久回蕩,到處刺激人。確實(shí),出不了達(dá)·芬奇這樣的罕見天才,跟整個世界發(fā)展的大環(huán)境也有一定關(guān)系,可遇而不可求。但是要是連錢學(xué)森、李政道、馮友蘭、周有光這樣的大家也開始絕跡,教育之過,莫可推辭!
當(dāng)然,錢老之所以能有那么高的成就,自然得益于人家的高智商,但良好的教育和廣泛的愛好,也是很重要的原因。錢學(xué)森癡迷音樂廣為人知,傻傻分不清楚的我們怎么能知道,音樂就不會刺激一個人的科學(xué)靈感!所以,中國的孩子們都這么聰明,好好努力,做個錢學(xué)森,還是值得期待的。
好吧,在此向那些沒有被列舉到的全才牛人們致歉:包括笛卡爾、愛因斯坦、居里夫人、霍金、沈括等等,還有那位既能文善武,又懂?dāng)?shù)學(xué),據(jù)說還會研究火炮的,從未經(jīng)受過文理分科摧殘的,康熙皇帝。
多年以來,文理分科最大的弊端,就是造成了文科理科如隔山,學(xué)文科的,缺乏科學(xué)素養(yǎng),邏輯性差,不夠嚴(yán)謹(jǐn),對數(shù)字不敏感;學(xué)理科的缺乏人文素養(yǎng),文學(xué)水平實(shí)在有限,多數(shù)也對哲學(xué)、歷史知之甚少。雖然說也有個別文理兼通的人才,但是長期的文理分科,畢竟會對人的全面發(fā)展造成一些不可計算的負(fù)面影響。知識都是相通的,博學(xué)多才,才更容易取得大成就。此次取消文理分科之后,希望中國培養(yǎng)不出杰出人才的情況能有所好轉(zhuǎn)!內(nèi)個,我們不苛求太多,文科理科既然已經(jīng)結(jié)婚了,以后生娃的標(biāo)準(zhǔn)就照著上面那幾個人努力就行了哈!
文理不分科,對促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展,是有很大好處。不過,像吳晗、朱自清這樣的偏才,很有可能就砸在手里了。他們的文科那是相當(dāng)?shù)暮?,可是?shù)學(xué)就是四六不通,當(dāng)年考大學(xué),據(jù)說都是華麗麗的0分??!嗨,文理不分科,吳晗估計只能找村頭破墳考古了,朱自清估計也只能寫什么《鄉(xiāng)間小溪月色》了,還有羅家倫、錢鐘書什么的,數(shù)學(xué)也是糟的很,對他們,考大學(xué),都是問題啊!
哈哈,這個都是說笑了,不過文理分科可能帶來的這些問題,我們都應(yīng)該考慮周全,并采取一定措施避免。還是要本著不拘一格降人才的原則,改革高考制度!
本期責(zé)編:吳文娟
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